Главная Уроки Math rock: ритм, строй и теппинг Длинные размеры: 9/8, 11/8, 13/8

Длинные размеры: 9/8, 11/8, 13/8

После семёрки страшно выглядит любое двузначное число. Зря: чем длиннее такт, тем меньше в нём нового — те же двойки и тройки, просто больше.

Длина такта ничего не меняет

Тринадцать восьмых звучат как приговор, пока их считают по одной. Но 13 — это 3+3+3+2+2, то есть пять групп. Пять вещей подряд человек удерживает свободно; именно поэтому длинные размеры на практике оказываются не сложнее семёрки.

Рабочие разложения, которые встречаются чаще всего:

Разложения не догма. Те же 9/8 бывают и 3+3+3 (тогда это просто триольное движение, ничего нечётного не слышно), и 2+3+2+2. Но перечисленные выше — самые употребительные, и начинать стоит с них.

Три длинных размерарисунок переносится при смене

●открытый удар×глушение·пауза
При смене размера ваш рисунок сохраняется: лишние доли дописываются, лишние отрезаются.

Как учить длинный такт

Не целиком. Разучите каждую группу отдельно как самостоятельную фигуру, потом склейте попарно, потом соберите такт. На 13/8 это занимает минут двадцать, на зубрёжку «в лоб» уходит несколько дней и результат хуже: заученный целиком такт разваливается от любой ошибки в середине, а собранный из групп — нет, вы просто продолжаете со следующей группы.

Второй приём — считать не доли, а группы. Вслух: «раз, два, три, четыре» — по одному числу на группу, а внутри группы слоги. В 13/8 это четыре-пять чисел на такт вместо тринадцати.

Счёт сверху: сколько групп в такте

Полезная привычка — держать в голове не размер, а число групп. Музыкант, играющий 11/8 как 3+3+3+2, на самом деле думает «четыре доли, последняя короче». Это ровно та же нагрузка, что и 4/4, и потому такт перестаёт быть страшным.

Счёт группамигруппа — из 4

Удар только на головах групп. Считайте вслух номера групп, а не восьмые.

Норматив: четыре такта 13/8 подряд, называя номера групп вслух, на 110 уд/мин.

Частые ошибки

М1 · урок 4/13 для всех блоков

Программа курса